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... war das Hauptthema des diesjährigen Ganztagsschulwettbewerbs. Die Jury schaute besonders darauf, wo, wie und für wen in eurem Vorhaben bewusst Möglichkeiten der Beteiligung geschaffen werden.
Der Weg. Angeschaut wurde nicht in erster Linie das Ziel, sondern vielmehr der Prozess der Beteiligung.
- Fehlerfreundlichkeit. Beteiligung ist ein Prozess mit Höhen und Tiefen. Wir wollten wissen, dass ihr auch die Herausforderungen und Hindernisse auf eurem Weg ehrlich und bewusst wahrnehmt – und gemeinsam Lösungen sucht und umsetzt und genau dieses ebenfalls dokumentiert. Die Jury wird also besonders nach denjenigen Projekten suchen, die ihren Suchprozess nach neuen Wegen mit allen Stolpersteinen ehrlich beschreiben.
- Nachhaltigkeit. Der Wettbewerb sollte anregen und Anstoß geben, Beteiligung stärker in den Fokus von Schulentwicklung und Unterricht zu setzen. Gleichzeitig sollen die begonnen Prozesse an der Schule aber nicht mit der Preisverleihung enden. Wir fragten: Wie soll es weitergehen, welches sind die Perspektiven nach Ablauf des Wettbewerbs?

Und was gab es zu gewinnen?
Die Preise wurden am 27. Mai 2008 in einer feierlichen Veranstaltung vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und der Frau des Bundespräsidenten, Frau Eva Luise Köhler, zusammen mit einer schönen Urkunde überreicht. Im September 2008 werden die Gewinner die Möglichkeit haben, sich im Rahmen des 5. Ganztagsschulkongresses in Berlin vor einem großen Publikum zu präsentieren. Zudem erhielten die Preisträgerschulen Gewinngutscheine im Wert von 3.000 Euro, die sie gegen einen Preis ihrer Wahl (im Rahmen der Programmrichtlinien) eintauschen können. Das kann z.B. ein spannender Workshop für die gesamte Schule oder die Schülervertretung zu einem Thema eurer Wahl sein oder Bücher für die Schulbibliothek, eine Begegnungsreise zu einer anderen tollen Schule oder die Beratung eurer Schule durch Expertinnen und Experten in dem Themenfeld, das euch gerade beschäftigt. Die Vorhaben und Projekte der Gewinnerschulen werden sowohl auf dem Ganztagsschulportal als auch in Buchform veröffentlicht.
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